中考的作文是学生的众多难题，文学创作有什么有效地的方法协助到学生呢?下面就跟大家共享2018中考文学创作指导，期望对学生们的文学创作有所协助!　　2018中考文学创作指导：作文命题日益生活化出题更加贴近生活　　许淑君认为，纵观将近五年来的中考作文，反映着稳中有逆的规律，但细心钻研就不会找到，中考作文，逆的是形式，恒定的是命题的规律和文学创作的主题。　　近年来，青海中考作文的命题特点以半命题和话题作文为主，基本使用二中选一的形式。　　在内容上，中考作文命题更加接地气，贴近生活实际。例如：2017年西宁市中考作文题目，一是以“找到”为话题，这类题目不另设障碍，生活中恣意有找到，学生可以写出的东西十分多，比如《我找到了妈妈的白发》《我找到快乐就在身边》，在许淑君显然，“找到_____”学生们挑选的角度都是身边的人和事，可以多角度、多方面、多主题充分发挥文学创作空间，这类话题作文切合学生生活，让学生有内容可写出，绝大多数学生会离题、偏题，只要引人注目“找到”这一主题就可以。

　　半命题作文以“走出______”为题，其中，所补的内容，题目都会得出一定的提示语，这类作文关键在于高明补题、精心构想。　　在主题上，必不可少“情”“理”二字。

在许淑君老师显然，中考作文的主题无非两个字，一个是“情”字，一个是“理”字，情如友情、乡情、亲情、恋情、爱国情、对专业的衷情……还有一个“理”字，这个理就过于多了，譬如做人的理、行事之理……表达方式上都必不可少这两个字。　　另外，中考作文淡化了文体的容许，给了试题更好的自由选择。许淑君指出，无论什么文体，中心都是统帅，材料必需为中心服务，意味著无法游离中心，二者是统一的关系。　　平时要侧重累积素材　　中考作文命题贴近生活，学生都能背诵，这样的命题让学生有话说，更容易写出，学生较为更容易适应环境。

　　在许淑君显然，要写出好中考作文，功夫在平时。学生们更佳就是指初一开始，系统地、有针对性地训练，才能在考试中做游刃有余。平时学生所锻炼的题目，大多就是指全国各省市历年来的中考作文题中筛查两道，注重半命题和话题作文，让学生自由选择锻炼。写完之后，老师不会对两种题型有一个系统的解析，从有所不同的方面灵感学生。

　　真情实感 最重要　　对老师而言,学生在中考作文中不存在的误区堪称老生常谈。首先是题目过于隐晦随便，没新意，如：走出曹操，曹操是一个明确的人，但是他的特点没展现出出来，如果替换成走出白脸奸雄，竟然人一目了然。其次是人品，多数学生作文的人品流于一般，常会回头徵，对所写出事例没自己的理解，老生常谈。

比如：没_____，哪有_____，多达一半的学生会写出“没告终，哪有顺利”“没挫折，哪有顺利”这一类的主题，缺少创意。再度，选材陈旧、俗气。如：选材多是居里夫人、爱迪生、霍金或者上幼儿园、上小学时候的故事。另外，大多数学生传达上缺乏，这跟平时不侧重累积和读书鲜有相当大关系。

　　对于试卷老师来说，他们更喜欢人品文采深刻印象，语言简洁，文采引人注目，结构层次分明，读来有体验的文章。无论是生活小事儿，还是家国情怀，无论是接地气的还是高屋建瓴的，只要有真情实感，有自己的了解与思维都可以。　　题目很最重要　　写一篇好作文并不是件更容易的事,必须长年的累积希望。

中考在即,如何在只剩的时间里使中考作文获得高分呢?许淑君老师指出，可以从以下几个方面来做到：　　题好一半文，题目一定要新颖别致。对于半命题作文，补题有三方面的技巧，一是要以明确带上抽象化。

比如：半命题作文，“_____幸我茁壮”，有些同学会写出父亲、老师幸我茁壮，这样的题目变得隐晦无趣，如果替换成老师的眼神幸我茁壮，这样不会更加明确，更加有韵味。二是要以特征来带上明确。三是巧用以点带面。如果白鱼的题目过大，则无法笔墨。

以走出_____为事例，有人不会写出走出唐朝，走出忧伤等等，似乎，要在较短的篇幅中，写出浅写出浮一个主题不更容易，更加别说写真情实感，所以，更佳使用以小见大的手法，比如可将上面题目替换成：走出诗歌的殿堂，走出双溪“舴艋”,既瞄准了主题，又增大了范围，文字更加有文采。　　另外，无论写出什么，人品要文采、精致、深刻印象，结构层次明晰明晰，当然，富裕文采，语言表达简洁、书写规范的作文更容易得高分。这段时间多读点范文。

　　话题作文占优　　通过对近几年中考作文的综合分析，许老师指出，未来青海省的中考作文仍然还不会沿袭近年的风格，半命题作文(题目只经常出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补足)和话题作文(以所给的“话题”为中心，并环绕这个中心内容而展开选材)依然占到绝对优势，材料作文也占据一席之地，使用二中选一的命题形式。另外，从近几年的中考作文中，显著深感，紧密联系社会，贴近生活实际，将是今后中考作文的趋势。　　2018中考文学创作指导：权利命题作文　　这里所说的"权利命题作文"，所指的是一般的拒绝按一定的文体展开文学创作的作文，因为"话题作文"基本上也是一种"权利命题作文"，只不过它对文体的容许很少罢了。　　权利命题作文实质上不是几乎权利的，出题的人顶多对试题有些容许，才能不想你几乎自由自在地用自己的题目文学创作。

所以，为了考场作文的质量，试题自己命题是 道"工序"，这种"工序"是几乎"利己"的，题目一旦已完成，就可按照命题作文的思路展开文学创作。　　一般来说，中考权利拟题的思路有：　　1.针对中心拟题　　有的文题，尤其是有的议论文题，为了减少可玩性，往往将材料的中心点示得十分清晰，遇上这样的题目，可必要针对材料的中心制订自己的文题。如下面的材料，其中心就是减低中小学生较轻的课业负担问题，可以就自己的观点展开拟题作文：　　现在，报纸在敦促减低中小学生较轻的课业负担，不少的家长责怪孩子做作业的时间过于宽，教育部门一再特别强调，要关心珍惜中小学生的身体。请求你早已公开发表有针对性的观点，自拟文题，写出一篇议论文。

　　2.按照条件拟题　　有的文题往往有可选的条件，对这种条件一定要按拒绝继续执行。　　如下面文题："美四处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺乏找到。

"(罗丹)融合周围你的人和事，引入这段语录，写出一篇600字左右的文章，可以记述，也可以议论，文题自拟。　　拟题时一定要留意引人注目"美"，以便把文题中的语录引入去。　　3.体会语境拟题　　如：根据下面获取的文章结尾，逃跑自己感觉 浅的一点，展开必要的议论。

拒绝自拟题目：　　一根拐杖忠诚地承托着在狂风中飞舞的小树，于是小树顶着了狂风的攻击，完全恢复了生机……　　很显著，在这个结尾明确的语境中，拐杖和小树都是比喻。"拐杖"比喻坚强有力的反对，"小树"比喻在艰难中的新生的力量，只有体会到了这一点，才能开始拟题和作文。　　4.萃取观点拟题　　对于材料、看图画写出读后感的权利拟题作文，都得再行冷静审读材料，再行重复萃取观点，定夺之后制订题目。　　如下面一段材料：　　法国科学家居里夫人，婚后时竟拒绝接受父亲为她多改置家具。

她的婚室里只有一张木桌，两把椅子。这在一般人显然，是过于寒酸了。然而，她有她的"理论"：家具多了，得擦洗、掸邦翻，她没这个工夫。

原本，她把"工夫"全用在实验室里。她找到了一种新元素"镭"，她埸45个月不舍昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯"镭"，从此，她的"镭的母亲"的荣耀称号传到了全世界。　　这段材料的核心是居里夫人全力以赴展开科研，再一获得光辉的成就。

早已我们可以提炼出"科研必须全身心的投放"、"有得无以失礼"、"要耐得寄居孤独"、"为科研节约每一分钟"等等观点，然后再行展开拟题。　　人们经常说道，题好一半文，还说道："标题是文章的眼斋藤"。从语言的角度谈，不管其拟题的思路如何，拟定的题目还要讲究语言文字美，讲究结构美，要在"小、精、新的、美"上下点功夫。

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